tranh xé dán đàn cá
Hãy nhanh tay lựa những mẫu tranh dán hồ cá 3D trang trí cho hồ nhà mình nhé. Hoặc liên hệ zalo: 0938.684.997 chúng tôi gửi thêm mẫu nhé. Tranh gạch cầu thang 5D sự lựa chọn mới hoàn hảo những đàn cá bơi tung tăng, những rạn san hô vô cùng tuyệt sắc hay đơn giản hơn nhưng
- Trẻ xé dán đàn cá để tạo thành bức tranh hoàn chỉnh. - Trẻ nhận biết được các bộ phận của con cá như: o Đầu cá gồm có: mắt cá, mang cá o Thân cá: vẩy cá, vây cá và đuôi cá giúp cá bơi - Trẻ biết môi trường sống của cá là ở dưới nước 2. Kỹ năng - Trẻ biết xé lượn cong, xé lượn dài để tạo thành con cá - Trẻ biết sắp xếp bố cục bức tranh
Xé dán đàn cá nằm trong chủ đề thế giới động vật, bài học hôm nay ba mẹ cùng cô sẽ hướng dẫn các bé cách xé giấy hình con cá và trang trí tạo thành một bức tranh hoàn chỉnh về đàn cá đang bơi. Cách xé dán đàn cá, con cá không khó nhưng ba mẹ hãy giúp cô tạo không khí cho các con thực hiện sao cho sôi động, hiệu quả nhé.
Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd Nợ Xấu. Bạn đang quan tâm đến Tranh xé dán phong cảnh đẹp phải không? Nào hãy cùng theo dõi bài viết này ngay sau đây nhé, vì nó vô cùng thú vị và hay đấy! XEM VIDEO Tranh xé dán phong cảnh đẹp tại đây. Đang xem Những bức tranh xé dán đẹp Tranh phong cảnh là thể loại tranh đánh thức mọi giác quan của con người. 1 bức tranh phong cảnh thiên nhiên đẹp có thể khiến bạn bị thu hút ngay từ ánh nhìn đầu tiên. Bạn có thể cảm nhận được sức sống mãnh liệt từ cây cối, vạn vật, được đắm chìm trong không khí trong lành của núi rừng hay được hòa mình trong 1 góc phố xa hoa, hiện đại. Nếu bạn muốn trang trí không gian bằng tranh dán tường phong cảnh, nên tham khảo 18 mẫu tranh tuyệt đẹp được Thiên Hà giới thiệu ngay dưới đây. Bạn đang xem Tranh phong cảnh 3D – Loại tranh khiến người xem phải thổn thức Tranh 3D phong cảnh là thể loại tranh khiến mọi người đều phải thổn thức dù là giới trẻ hay độ tuổi trung niên. Bởi trong cuộc sống đô thị chật chội, ngột ngạt ắt hẳn mỗi chúng ta đều có 1 khao khát đó là được hòa mình với thiên nhiên. Do đó những mẫu tranh phong cảnh thiên nhiên chân thực, sống động luôn khiến mọi con tim phải thổn thức. Không những vậy, tranh phong cảnh được yêu thích vì nó vô cùng đa dạng về mẫu mã. Mỗi địa điểm khác nhau lại mang đến 1 diện mạo khác, dưới mỗi góc nhìn của họa sỹ, tranh phong cảnh lại thể hiện 1 cái hồn rất riêng biệt. Đó là lý do tại sao, chọn tranh phong cảnh trang trí không gian không bao giờ bạn lo nhàm chán hay bị trùng lặp về ý tưởng. 18 mẫu tranh phong cảnh đẹp 2020 mã in TH_04322 Các mẫu tranh phong cảnh 3D được in bằng công nghệ 3D mang đến 1 không gian 3 chiều giống như thật. Đây cũng là thể loại tranh duy nhất được in từ ảnh thật và cho ra những bức tranh lột tả chân thực nhất về thiên nhiên về các kỳ quan trên thế giới. Vì vậy, bạn đừng ngạc nhiên khi tranh phong cảnh được xếp vào thể loại tranh được ưa chuộng nhất thế giới hiện nay. Vậy muốn mua tranh dán tường phong cảnh hay đặt in tranh phong cảnh phải làm thế nào? Hãy liên hệ ngay với Thiên Hà để hiện thực hóa mong muốn của mình. Xem thêm Bóng Đá Trực Tiếp Bình Luận, 90Phut Tv Trực Tiếp Bóng Đá Hôm Nay In tranh phong cảnh 3D đẹp và chân thực nhất tại Thiên Hà Chiêm ngưỡng kho tranh phong cảnh của Thiên Hà chắc chắn sẽ khiến bạn có phần hơi choáng vì có quá nhiều mẫu, mẫu nào cũng đẹp từ tranh phong cảnh thiên nhiên, đến tranh về động vật hoang dã, tranh phong cảnh làng quê Việt Nam hay các kỳ quan nổi tiếng trên thế giới. Và 1 vấn đề đặc biệt hơn nữa là những mẫu này khi in thành tranh sẽ có độ sắc nét và vẻ đẹp chân thực không khác chút nào so với những mẫu các bạn đang xem và lựa chọn. Thiên Hà in tranh dán tường 3d bằng hệ thống máy in UV chuyên dụng, nhập khẩu từ Mỹ. Máy in UV không những có khả năng tạo nên những bức tranh có màu sắc, không gian sống động như thật mà còn có thể in được tranh khổ lớn lên đến 3m, 5m. Tranh dán tường phong cảnh khổ lớn thể hiện được đỉnh cao “nhan sắc”. Vì phong cảnh thiên nhiên bao giờ cũng là 1 không gian rộng lớn nên nếu o ép nó vào 1 khung tranh nhỏ chắc chắc vẻ đẹp của nó bị phai nhạt đi nhiều. Vì vậy, đa số khách hàng in tranh dán tường 3D đều chọn in tranh khổ lớn theo yêu cầu để dán vừa bức tường chờ của gia đình. Và dĩ nhiên chỉ những xưởng in hiện đại như Thiên Hà mới có thể đáp ứng được điều đó. 18 mẫu tranh phong cảnh đẹp 2020 mã in TH_06158 Tranh phong cảnh 3D được Thiên Hà in trên vải lụa – Chất liệu cao cấp nhất để in tranh hiện nay. Tranh vải có độ thấm mực cao, lên màu chuẩn nên thể hiện được rõ nhất vẻ đẹp chân thực của tranh phong cảnh. Ngoài ra, vải lụa cũng là chất liệu in tranh bền bỉ nhất. Tranh vải lụa không dễ xé rách bằng tay, lại có thể vệ sinh, lau chùi khi bụi bẩn mang đến 1 bức tranh 3D đẹp đúng nghĩa. Xem thêm Sao Cbiz Hoá Trang Thành Công Chúa Bạch Tuyết, Trang Điểm Thành Nàng Bạch Tuyết Là xưởng in lớn nhất Hà Nội, tphcm nên đương nhiên giá in tranh 3D tại Thiên Hà lúc nào cũng rẻ nhất. Khách hàng được đặt in tranh theo yêu cầu, giá xưởng và lấy ngay sau 2 – 3 ngày. 18 mẫu tranh dán tường phong cảnh đẹp đến nao lòng 18 mẫu tranh phong cảnh đẹp 2020 mã in TH_06976 18 mẫu tranh phong cảnh đẹp 2020 mã in Winter landscape with sunset and foggy in Deogyusan mountains, S Post navigation
- Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của đang xem Giáo án xe dán đàn cá2. Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút hinhIII. Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá Kết thúc, chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động Tạo hình Chủ đề Những con vật đáng yêu Đề tài Xé dán đàn cá bơi ĐT Độ tuổi 5-6 tuổi Thời gian 25-30 phút. Người thực hiệnI. Mục đích yêu cầu1. Thái độ- Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá Kết thúc, chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động Tạo hình Chủ đề Những con vật đáng yêu Đề tài Xé dán đàn cá bơi ĐT Độ tuổi 5-6 tuổi Thời gian 25-30 phút. Người thực hiệnI. Mục đích yêu cầu1. Thái độ- Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá Kết thúc, chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động Tạo hình Chủ đề Những con vật đáng yêu Đề tài Xé dán đàn cá bơi ĐT Độ tuổi 5-6 tuổi Thời gian 25-30 thêm Uống Kẽm Có Nóng Không, Nên Uống Kẽm Sáng Hay Tối, Có Nên Uống Kẽm Vào Buổi Tối Người thực hiệnI. Mục đích yêu cầu1. Thái độ- Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá Kết thúc, chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động Tạo hình Chủ đề Những con vật đáng yêu Đề tài Xé dán đàn cá bơi ĐT Độ tuổi 5-6 tuổi Thời gian 25-30 phút. Người thực hiệnI. Mục đích yêu cầu1. Thái độ- Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá Kết thúc, chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động Tạo hình Chủ đề Những con vật đáng yêu Đề tài Xé dán đàn cá bơi ĐT Độ tuổi 5-6 tuổi Thời gian 25-30 phút. Người thực hiệnI. Mục đích yêu cầu1. Thái độ- Trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi. - Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động. Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia hoạt động nhóm, có ý thức kỷ luật cao. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của Kỷ năng- Rèn kỷ năng xé bấm lượn cong, xé bấm Rèn kỷ năng phết hồ vào mặt trái của tờ giấy, kỉ năng Rèn kỉ năng phối màu và bố cục hợp Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo cho Kiến thức- Trẻ biết dùng giấy màu để xé bấm lượn cong tạo thành mình con cá, xé bấm hình tam giác để làm đuối cá. Trẻ biết vẽ thêm các chi tiết như mắt cá, vây cá, vãy cá để cho con cá thêm sinh Chuẩn bịĐồ dùng của cô 3Tranh mẩu +Tranh đàn cá mình tròn bơi về một hướng. + Tranh đàn cá mình dài + Tranh đàn cá bơi theo nhiều vi tính, thước chỉ, giá trưng bày sản không lời bài hát cá vàng dùng của trẻTranh nền, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay, bút Tổ chức thực hiện* Hoạt động 1 - Cho trẻ hát bài hát “ cá vàng bơi”.- Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? + Vậy ngoài cá vàng ra con biết những con cá nào nữa?- Đúng rồi có rất nhiều loại cá xung quanh chúng ta phải không nào. Mỗi con cá có những đặc điểm và hình dạng khác nhau nữa Để biết cụ thể hơn hôm nay cô sẽ cho các con xé dán đàn cá bơi nhé, các con có thích không nào.* Hoạt động 2 Bé quan sát tranh Tranh 1 Xé dán đàn cá mình tròn bơi về một hướng.+ Cô có tranh gì đây?+ Đàn cá này vẽ hay xé dán?+ Con có nhận xét gì về bức tranh?+ Cá có màu gì đây các con?+ Con cá có những bộ phận nào? đầu, mình, đuôi+ Mình cá như thế nào? + Để xé được mình con cá có dạng hình tròn này thì cô đã dùng kỉ năng nào? + Xé bấm là xé như thế nào?+ Khi dán thì phải dán như thế nào?+ Để cho bức tranh đàn cá thêm sinh động cô đã vẽ những chi tiết nào ?=> Cô khái quát lại cho trẻ biết Đúng rồi. Để xé được đàn cá này thì cô đã dùng tờ giấy màu hình chữ nhật gấp đôi lại, xé bấm lượn cong để tạo mình con cá, xé bấm thành hình tam giác để làm đuôi cá đấy. Ngoài ra để cho bức tranh sinh động thì cô đã vẽ thêm các chi tiết mắt cá, mang cá, vây cá, vãy cá, rong , ông mặt trời nữa Tranh 2 Đàn cá có mình dài.+ Cô có bức tranh gì đây các con?+ Đàn cá ở bức tranh này có gì khác so với đàn cá ở bức tranh trước?+ Đàn cá này như thế nào?+ Để xé được mình cá thon dài cô dùng kỉ năng nào?=> Cô khái quát lại Đây là bức tranh cô xé dán đàn cá có mình thon dài đấy. Để xé được mình cá thì cô gấp giấy màu lại, cô dùng các đầu ngón tay của hai bàn tay xé bấm nhích dần từng nhát , muốn cá mình có dạng hình tròn thì các con xé lượn cong tròn còn muốn mình cá có dạng hình dài thì các con lượn cong dài.+ Xé được đàn cá rồi các con làm gì?+ Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp- Tranh 3 Xé dán đàn cá bơi theo nhiều hướng.+ Cô có bức tranh gì đây nữa các con?+ Bức tranh này có gì đặc biệt hơn?+ Các con cá ở đây như thế nào? + Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì như thế nào?+ Để cho bức tranh thêm phong phú thì chúng ta sử dụng màu sắc và dán bố cục tranh như thế nào?=> Cô nhắc trẻ lại trẻ cách sắp xếp, cách phết hồ và dán bố cục tranh cho hợp nay cô đã chuẩn bị tranh nền và nhiều giấy màu để cho các con thoả sức sáng tạo. Các con hãy dùng bàn tay khéo léo của mình để xé dán đàn cá bơi thật đáng yêu nào.* Hoạt động 3 Bé thực hiện. - Các con hãy chọn cho mình một bức tranh nền và suy nghĩ xem mình sẽ làm gì trên bức tranh này Cô hỏi ý tưởng của trẻ+ Con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa nào?+ Con xé dán con gì? ? Và con xé dán như thế nào?+ Sau khi xé xong con làm gì?- Chúc các con có những bức tranh đẹp và đáng yêu nhé..- Trong quá trình trẻ thực hiện cô mỡ nhạc vừa đủ cho trẻ Cô bao quát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ xé và vẽ thêm các chi tiết sáng Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm.* Hoạt động 4 Bé cùng trưng bày và nhận xét sản Cho trẻ trưng bày tất cả sản phẩm lên giá và cùng nhận xét+ Con thích bức tranh nào? Vì sao? Bạn đã xé dán như thế nào?+ Con xé gì? Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình?+ Con thấy sản phẩm nào chưa đẹp? vì sao?Sau đó cô đánh giá nhận xét lại kết quả của trẻ cô nhận xét lại sản phẩm của trẻ, tuyên dương những sản phẩm đẹp, khuyến khích những sản phẩm có cố gắng và động viên những sản phẩm chưa hoàn thành=> Các giáo dục trẻ Cá là nguồn thực phẩm rất tốt cho sức khoẻ chúng ta đấy các con ạ. Vì vậy các con phải biết nuôi và chăm sóc cá nhé.
1. Kiến thức- Trẻ xé dán đàn cá để tạo thành bức tranh hoàn Trẻ nhận biết được các bộ phận của con cá nhưo Đầu cá gồm có mắt cá, mang cáo Thân cá vẩy cá, vây cá và đuôi cá giúp cá bơi- Trẻ biết môi trường sống của cá là ở dưới nước2. Kỹ năng- Trẻ biết xé lượn cong, xé lượn dài để tạo thành con cá- Trẻ biết sắp xếp bố cục bức tranh- Trẻ biết dùng bút màu vẽ những nét sauo Nét cong uốn lượn để vẽ sóng biển o Nét thẳng dọc, nét cong uốn lượn dọc để vẽ vây và vẩy cáo Hình tam giác để vẽ đuôi cáo Hình tam giác làm vây cá- Phát triển sự khéo léo của các ngón tay, phát triển sự sáng tạo trong quá trình xé dán của trẻ. 5 trang Chia sẻ lantls Lượt xem 24207 Lượt tải 10 Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề tài Xé và dán đàn cá bơi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNỘI DUNG GIÁO ÁN Môn Tạo Hình Đề tài Xé và dán đàn cá bơi Chủ điểm Động vật Đối tượng Lớp mẫu giáo 4 – 5 tuổi Thời gian 25 – 30 phút MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Kiến thức Trẻ xé dán đàn cá để tạo thành bức tranh hoàn chỉnh. Trẻ nhận biết được các bộ phận của con cá như Đầu cá gồm có mắt cá, mang cá Thân cá vẩy cá, vây cá và đuôi cá giúp cá bơi Trẻ biết môi trường sống của cá là ở dưới nước Kỹ năng Trẻ biết xé lượn cong, xé lượn dài để tạo thành con cá Trẻ biết sắp xếp bố cục bức tranh Trẻ biết dùng bút màu vẽ những nét sau Nét cong uốn lượn để vẽ sóng biển Nét thẳng dọc, nét cong uốn lượn dọc để vẽ vây và vẩy cá Hình tam giác để vẽ đuôi cá Hình tam giác làm vây cá Phát triển sự khéo léo của các ngón tay, phát triển sự sáng tạo trong quá trình xé dán của trẻ. Giáo dục Trẻ biết bảo vệ môi trường thiên nhiên và nguồn nước xanh, sạch là bảo vệ môi trường sống của cá Biết yêu thương và bảo vệ động vật CHUẨN BỊ Tranh xé dán đàn cá Giấy màu, bút sáp màu, hồ dán, giấy A3 đủ cho trẻ Khăn lau tay, giấy thấm hồ Nhạc bài hát bé yêu biển HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1 Ổn định, gây hứng thú Cô cùng trẻ hát theo nhạc bài hát “ Bé yêu biển” Cô và trẻ cùng đàm thoại Các con vừa hát bài gì? Biển là môi trường sống của loài vật gì? Các loài hải sản sống tốt trong nguồn nước như thế nào? Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần phải làm gì? Khái quát Chúng ta không nên vứt rác bừa bãi xuống biển, không mang chất thải đổ ra biển, để đảm bảo nguồn nước sạch, tạo môi trường trong sạch cho loài vật biển và cho chúng ta Vậy để tuyên truyền bảo vệ môi trường nước trong sạch, cả lớp chúng ta hãy cùng xé dán tranh về đàn cá bơi cho mọi người cùng xem nhé! Trẻ hát Bài hát “ Bé yêu biển” - Cá, tôm, cua, ghẹ… - Trong sạch, không bị dơ bẩn - Không xả rác bừa bãi, bảo vệ nguồn nước trong sạch - Trẻ lắng nghe - Dạ Hoạt động 2 Trẻ quan sát tranh xé dán đàn cá và cô làm mẫu Cô cho trẻ quan sát tranh xé dán đàn cá Cô có bức tranh gì đây? Đàn cá được cô vẽ hay được cô xé dán bằng giấy màu? Đàn cá của cô có mấy con? Các con thấy đàn cá như thế nào? nếu trẻ không trả lời được thì cô gợi ý cho trẻ cá ở gần to hay nhỏ? Cá ở xa thì như thế nào? Có phải các con cá đều giống nhau phải không? Các con cá có hình dạng gì? Cá gồm có những bộ phận nào? Cá bơi bằng cách nào? Để bức tranh thêm đẹp chúng ta cần làm gì? Cô làm mẫu Cô giới thiệu giấy Cô cho trẻ xem những tờ giấy màu đã được vẽ sẵn thân cá, gồm có 5 màu 3 hình chữ nhật màu cam màu đỏ, màu vàng để xé cá thân hình tròn, 2 hình vuông màu tím và màu xanh lá cây để xé cá thân hình tam giác và kích thước như tranh mẫu. Thân cá được vẽ như sau Cá thân tròn Thân cá dình liền với đầu cá, là hai nét cong dính ở hai đầu, một nét cong về phía dưới nằm ở trên, một nét cong lên trên nằm ở dưới. Cá thân tam giác thân cá dính liền với đầu cá là một hình tam giác, 3 góc được vẽ bo tròn lại. Cô xé mẫu Cô dùng giấy màu đỏ để xé cá thân tròn và giấy màu tím để xé cá thân hình tam giác. Sau đó cô bắt đầu xé theo hình đã vẽ, xé từ trên xuống dưới, theo chiều kim đồng hồ. Cô dùng các đầu ngón tay xé từng nhát, lòng bàn tay luôn mở lên, ngón tay trỏ và ngón tay cái luôn trùng với nhau. Sau khi xé xong, cô lấy 2 thân cá cô vừa xé và những thân cá khác mà cô đã xé sẵn ướm thử trên tờ giấy A3 để sắp xếp bố cục. Tiếp theo, cô dán hình đã xé theo bố cục đã sắp xêp, bôi hồ vào phía sau hình. Khi đã dán xong, cô dùng một tờ giấy để lấy hồ dư Tiếp theo, cô dùng bút màu vẽ Hình tam giác làm đuôi cá Hình chữ nhật làm vây cá Những nét cong uốn lượn dọc theo thân cá làm vảy cá Nét cong uốn lượn ngang làm sóng biển. - Bức tranh về đàn cá đang bơi - Cô xé dán bằng giấy - Đàn cá của cô có 5 con - Cá ở gần thì to, cá ở xa thì nhỏ Các con cá không giống nhau - Cá hình tròn, cá hình tam giác - Đầu cá, thân cá - Cá bơi được nhờ có đuôi và vây - Vẽ thêm sóng biển - Trẻ quan sát Hoạt động 3 Trẻ thực hiện Trẻ ngồi vào lấy đồ dùng và thực hiện Cô hướng dẫn thêm cho trẻ để trẻ hoàn thành bức tranh của mình. - Trẻ thực hiện Hoạt động 4 Tổng kết, nhận xét Cô mời từng tổ cầm tranh lên cao để cả lớp cùng xem. Các con cùng nhìn xem bài của bạn nào làm đẹp nhất? Con thích bài của bạn nào nhất ? Vì sao? Cô cho trẻ tự đưa ra ý kiến nhận xét hướng trẻ nhận xét về màu sắc, sự sắp xếp bố cục và sự sáng tạo của trẻ. Cô nhận xét chung và động viên khuyến khích trẻ. - Trẻ trả lời - Trẻ nhận xét - Trẻ lắng nghe File đính kèmXe va dan dan ca
tranh xé dán đàn cá
