sinh học 11 bài 30

Chuẩn bị của giáo viên - học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên - Phim về các dạng tập tính ở động vật - Phiếu thực hành 2. Chuẩn bị của học sinh - Học bài 30, 31 - Trả lời câu hỏi cuối bài 31. V. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định tổ chức lớp(1'). 2. Điện thế hoạt động (xung thần kinh) hình thành lan truyền đi tiếp. Xem thêm lý thuyết Sinh học lớp 11 hay nhất, chi tiết khác: Lý thuyết Bài 31: Tập tính của động vật. Lý thuyết Bài 32: Tập tính của động vật (tiếp theo) Lý thuyết Bài 34: Sinh trưởng ở thực vật. Lý Bài 30. Truyền tin qua xináp. 1 / 27. Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, Nhấn vào đây để tải về. Báo tài liệu có sai sót. Nhắn tin cho tác giả. ( Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Trong bài có sử dungmột số tư liệu của Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd Nợ Xấu. 1. Giải bài 6 trang 54 SBT Sinh học 11 Nêu khái niệm xináp. Xináp có cấu tạo như thế nào ? Quá trình truyền tin qua xináp gồm các giai đoạn nào ? Phương pháp giải - Xem lại lý thuyết cấu tạo xinap - Xem lại lý thuyết quá trình truyền tin qua xinap Hướng dẫn giải - Xináp là diện tiếp xúc giữa tế bào thần kinh với tế bào thần kinh, giữa tế bào thần kinh với loại tế bào khác tế bào cơ, tế bào tuyến.... - Xináp gồm màng trước, màng sau, khe xináp và chuỳ xináp. Chuỳ xináp có các bóng chứa chất trung gian hoá học. - Các giai đoạn của quá trình truyền tin qua xináp + Xung thần kinh lan truyền đến chuỳ xináp và làm Ca2+ đi vào trong chuỳ xináp. + Ca2+ làm cho các bóng chứa chất trung gian hoá học gắn vào màng trước và vỡ ra. Chất trung gian hoá học đi qua khe xináp đến màng sau. + Chất trung gian hoá học gắn vào thụ thể ở màng sau gây xuất hiện điện thế hoạt động ở màng sau. Điện thế hoạt động hình thành lan truyền đi tiếp. 2. Giải bài 8 trang 55 SBT Sinh học 11 Dựa vào đặc điểm cấu tạo và sự dăn truyền tin qua xináp, hãy giải thích tác dụng của các loại thuốc atrôpin, aminazin đối với người và đipterex đối với giun kí sinh trong hộ tiêu hoá của lợn. Phương pháp giải - atropin phong bế màng sau xinap nên có tác dụng giảm đau - aminazin phân giải andrenalin có tác dụng an thần Hướng dẫn giải - Dùng thuốc atrôpin phong bế màng sau xináp sẽ làm mất khả năng cảm nhận cùa màng sau xináp với chất axêtincôlin, do đó làm hạn chế hưng phấn và làm giảm co thắt nên có tác dụng giảm đau. - Thuốc aminazin có tác dụng tương tự như enzim aminóxidaza là làm phân giải adrenalin, vì thế làm giảm bớt lượng thông tin về não nên dẫn đến an thần. - Thuốc tẩy giun sán đipterex khi được lợn uống vào ruột thuốc sẽ ngấm vào giun sán và phá huỷ enzim cólinsteraza ở các xináp. Do đó, sự phân giải chất axêtincôlin không xảy ra. Axêtincôlin sẽ tích tụ nhiều ở màng sau xináp gày hưne phấn liên tục, cơ của giun sán sẽ co tétanos liên tục làm chúng cứng đờ không bám được vào niêm mạc ruột - bị đẩy theo phân ra ngoài. 3. Giải bài 29 trang 66 SBT Sinh học 11 Trong cơ chế lan truyền điện thế hoạt động qua xináp có sự tham gia của A. Mg2+. B. Na+. C. K+. D. Ca2+. Phương pháp giải Xem lý thuyết Truyền tin qua xinap Hướng dẫn giải Trong cơ chế lan truyền điện thế hoạt động qua xináp có sự tham gia của Ca2+ Chọn D 4. Giải bài 30 trang 66 SBT Sinh học 11 Trong xináp hoá học, thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học nằm ở A. khe xináp B. màng trước xináp C. màng sau xináp D. chuỳ xináp Phương pháp giải Thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học nằm ở màng trước xináp khe xináp chùy xináp Hướng dẫn giải Trong xináp hoá học, thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học nằm ở màng sau xináp Chọn C 5. Giải bài 31 trang 66 SBT Sinh học 11 Trong xinap, bóng chứa chất trung gian hóa học nằm ở? A. Chùy xinap B. Trên màng trước xinap C. Trên màng sau xinap D. khe xinap Phương pháp giải Chất trung gian hóa học được chứa trong bóng xinap nằm trong chùy xinap. Hướng dẫn giải Trong xinap, bóng chứa chất trung gian hóa học nằm ở Chùy xinap Chọn A 6. Giải bài 32 trang 66 SBT Sinh học 11 Sau khi điện thế hoạt động lan truyền tiếp ở màng sau, axetincolin phân hủy thành A. axetat và colin B. axetin và colin C. axit acetic và colin D. estera và colin Phương pháp giải Trên màng sau xinap có các thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học. Có các enzim đặc hiệu có tác dụng phân giải chất trung gian hóa học. Chất trung gian hóa học phổ biến nhất ở thú là axêtincôlin và norađrênalin Hướng dẫn giải Sau khi điện thế hoạt động lan truyền tiếp ở màng sau, axetincolin phân hủy thành axetat và colin Chọn A 7. Giải bài 33 trang 66 SBT Sinh học 11 Trong cơ chế lan truyền điện thế hoạt động qua xinap, chất trung gian hóa học gắn với thụ thể ở màng sau làm cho màng sau A. đảo cực B. tái phân cực C. mất phân cực D. đảo cực và tái phân cực Phương pháp giải Chất trung gian hóa học gắn vào thụ thể ở màng sau xinap gây hiện tượng mất phân cực khử cực ở màng sau Hướng dẫn giải Trong cơ chế lan truyền điện thế hoạt động qua xinap, chất trung gian hóa học gắn với thụ thể ở màng sau làm cho màng sau mất phân cực Chọn C 8. Giải bài 34 trang 67 SBT Sinh học 11 Điện thế hoạt động lan truyền qua xináp chỉ theo một chiều từ màng trước sang màng sau vì A. phía màng sau không có chất trung gian hoá học. B. phía màng sau không có chất trung gian hoá học và màng trước không có thụ thể tiếp nhận chất này. C. màng trước không có thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học. D. phía màng sau có bao miêlin ngàn cản và màng trước không có thụ thể tiếp nhận chất này. Phương pháp giải Điện thế hoạt động lan truyền nhờ có chất trung gian hóa học và thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học Hướng dẫn giải Điện thế hoạt động lan truyền qua xináp chỉ theo một chiều từ màng trước sang màng sau vì phía màng sau không có chất trung gian hoá học và màng trước không có thụ thể tiếp nhận chất này Chọn B Truyền tin qua XinapTóm tắt lý thuyết Sinh học 11 bài Truyền tin qua xinapI. Khái niệm XINAPII. Cấu tạo XINAPIII. Quá trình truyền tin qua xinapTóm tắt lý thuyết Sinh học 11 bài 30 với các nội dung cơ bản và những vẫn đề cần lưu ý trong chương trình Sinh học 11. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hay giúp cho việc dạy và học của quý thầy cô và các em học sinh trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn trong chương trình học lớp 11. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết tại đây tắt lý thuyết Sinh học 11 bài 29Tóm tắt lý thuyết Sinh học 11 bài xin gửi tới bạn đọc bài viết Tóm tắt lý thuyết Sinh học 11 bài 30 Truyền tin qua xinap để bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết được tổng hợp nội dung tóm tắt lý thuyết bài 30 Truyền tin qua xinap. Qua bài viết bạn đọc có thể thấy được khái niệm xinap, cấu tạo xinap, quá trình truyền tin qua xinap. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết và tải về tại đây học 11 - Lý thuyết Truyền tin qua XinapI. Khái niệm XINAPXinap là nơi tiếp xúc giữa tế bào thần kinh với tế bào thần kinh hoặc với các tế bào khác như tế bào cơ, tế bào tuyến … có vai trò dẫn truyền xung thần Cấu tạo XINAP- Xinap gồm màng trước, màng sau, khe xinap và chuỳ xinap. Chùy xinap có các bọc chứa chất trung gian hóa Chất trung gian hóa học phổ biến nhất ở thú là axêtincôlin và norađrênalinIII. Quá trình truyền tin qua xinapQuá trình truyền tin qua xináp gồm các giai đoạn sau- Xung thần kinh lan truyền đến chùy xinap làm Ca2+ đi vào trong chuỳ Ca2+ làm cho các bọc chứa chất trung gian hoá học gắn vào màng trước và vỡ ra. Chất trung gian hoá học đi qua khe xináp đến màng Chất trung gian hoá học gắn vào thụ thể ở màng sau xinap làm xuất hiện điện thế hoạt động ở màng sau. Điện thế hoạt động xung thần kinh hình thành và lan truyền đi đây vừa giới thiệu tới các bạn Tóm tắt lý thuyết Sinh học 11 bài 30 Truyền tin qua xinap, chắc hẳn qua bài viết bạn đọc đã nắm được những ý chính cũng như trau dồi được nội dung kiến thức của bài học rồi đúng không ạ? Bài viết tổng hợp nội dung lý thuyết bài 30 môn Sinh học 11. Mong rằng qua bài viết này các bạn có thể học tập tốt hơn môn Sinh học lớp 11. Để giúp bạn đọc có thêm nhiều tài liệu học tập hơn nữa, mời các bạn học sinh cùng tham khảo thêm một số tài liệu học tập các môn được chúng tôi biên soạn và tổng hợp tại các mục sau Toán 11, Tiếng Anh 11, Ngữ văn 11, đề thi học kì 1 lớp 11, đề thi học kì 2 lớp 11...Để thuận tiện hơn trong việc trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm cũng như tài liệu trong học tập , giảng dạy, mời bạn đọc cùng tham gia nhóm Tài liệu học tập lớp 11 để có thêm nhiều tài liệu học tập, giảng dạy hơn nữa nhé * Hoạt động 1 Tìm hiểu tập tính là gì?GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi+ Tập tính là gì?HS nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu GV nhận xét, bổ sung → kết luận* Hoạt động 2 Tìm hiểu phân loại tập tínhGV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi+ Có mấy loại tập tính, là những loại nào?+ Thế nào là tập tính bẩm sinh. Lấy Vd minh nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời. GV nhận xét, bổ sung → kết luậnGV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi+ Thế nào là tập tính học được. Lấy Vd minh họa.+ Phân biệt tập tính bẩm sinh với tập tính học đượcHS nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu nhận xét, bổ sung → kết luận* Hoạt động 3 Tìm hiểu cơ sở thần kinh của tập yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát hình trả lời câu hỏi+ Cơ sở thần kinh của tập tính là gì?+ Sự hình thành tập tính học được ở động vật phụ thuộc vào yếu tố nào?HS nghiên cứu SGK, quan sát hình thảo luận trả lời câu nhận xét, bổ sung → kết TẬP TÍNH LÀ GÌ?- Tập tính là chuỗi phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường bên trong hoặc bên ngoài cơ thể để động tồn tại và phát Ví dụ Chim làm tổ, kiến sống thành PHÂN LOẠI TẬP TÍNH- Có 2 loại tập tính tập tính bẩm sinh và tập tính học Tập tính bẩm sinh - Là loại tập tính sinh ra đã có, được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho Ví dụ Nhên chăng tơ, thú con bú sữa Tập tính học được- Là loại tập tính được hình thành trong quá trình sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh Vd Khi nhìn thấy đèn giao thông màu đỏ, những người qua đường dừng lại, động vật chạy trốn khi bị đuổi bắt, mèo bắt chuột…….III. CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP Cơ sở thần kinh của tập tính là các phản xạ không điều kiện và có điều Tập tính bẩm sinh là chuỗi phản xạ không điều kiện, do kiểu gen qui định, bền vững, không thay Tập tính học được là chuỗi phản xạ có điều kiện, không bền vững và có thể thay đổi..* Khi số lượng các xináp trong cung phản xạ tăng lên thì mức độ phức tạp của tập tính cũng tăng lên. Sự hình thành tập tính học được ở động vật phụ thuộc vào mức độ tiến hóa của hệ thần kinh và tuổi thọ của chúng.

sinh học 11 bài 30